臺南市北區賢北國小臺灣母語日網站

母語週記紀錄表 5 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 賢北國小母語週活動中，強調家庭資源的重要性，特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動，我們鼓勵家長和孩子在家中使用母語進行溝通和交流，並提高孩子對母語的興趣和認知。 在家庭，我們提供了豐富的母語學習資源，例如微電影、遊戲、故事書等，讓家長和孩子能夠輕鬆愉快地學習母語。此外，我們還鼓勵家長和孩子一起參加母語文化活動，例如參觀博物館、參加母語歌唱比賽等，讓孩子更深入地了解母語文化和歷史。 在學校方面，我們也舉辦了多樣性的母語相關活動，例如母語講座、母語詩歌朗讀比賽等，讓學生們能夠更深刻地體驗母語文化的多樣性... 觀看完整文章

母語週記紀錄表 4 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動，著重家庭資源的運用，特別是家人和孩子之間的母語互動。活動的目的是增進孩子對母語文化的認知和興趣，並提高母語的使用頻率。 在家庭，我們鼓勵家長和孩子共同閱讀母語故事書、唱歌、講故事等，讓孩子更加熟悉和喜愛母語。此外，我們還提供了母語學習資源，例如線上語言學習軟體和母語文化書籍，讓家長和孩子能夠更輕鬆地學習和體驗母語文化。 在學校，我們舉辦了多種母語相關活動，例如歌唱比賽、故事創作比賽、文化展覽等，讓學生能夠更深入地了解母語文化的多元性和豐富性。 母語週活動不僅提升了學生的母語... 觀看完整文章

母語週記紀錄表 3 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動中，重視家庭資源的發揮，特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動，我們鼓勵家長和孩子一起使用母語，並增進家庭成員之間的情感連結。 家長積極參與這次活動，與孩子一起閱讀母語故事書、討論詩歌、觀賞短片等，讓孩子更深入了解母語文化。此外，一些家庭也選擇前往文化中心，參加文化活動，深入體驗母語的魅力。 在學校我們也開展了多樣化的母語活動，例如朗讀比賽、母語文化展覽等，讓學生進一步瞭解母語文化的內涵和價值。透過這次母語週活動，我們呼籲更多的人關注母語教育，並積極支持母語文化的發展和傳承。我們... 觀看完整文章

母語週記紀錄表 2 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動中，著重強調家庭資源的重要性，特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動，我們希望鼓勵家長和孩子一起使用母語，並將母語文化傳承下去。 家長積極參與這次活動，他們與孩子一起玩母語遊戲、觀看母語影片、唱母語歌曲等，讓孩子在家庭中感受到母語的美好。這不僅有助於孩子的母語能力發展，也加深了家庭成員之間的情感連結。 在學校我們也安排了多樣化的母語活動，例如母語課、講座、唱歌比賽等，讓學生在學習母語的同時，也能體驗到母語文化的豐富性。 這次母語週活動讓我們更加重視母語的重要性，並呼籲大家要... 觀看完整文章

母語週記紀錄表 1 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在母語週活動中，特別著重於家庭資源的發揮。鼓勵家長和孩子之間進行母語互動，以促進孩子的母語能力發展。 許多家長積極參與這次活動，他們和孩子一起閱讀母語故事書，聽母語歌曲，甚至一起觀看母語影片。家人間的互動不僅增強了孩子的母語能力，也加深了家庭成員之間的感情。 在學校，我們也進行了多樣化的母語活動，例如母語演講比賽、母語歌唱比賽等，讓學生能夠在愉快的氛圍中體驗母語的美好。 我們相信這次母語週活動對於孩子的母語發展和文化傳承有著積極的影響，同時也感謝家長的大力支持和參與。

臺南市賢北國小 111 學年度臺灣母語日活動推行小組簽到表 賢北國小臺灣母語日會議簽到表，記錄與會者的姓名、職稱及出席時間等基本資訊。

臺南市賢北國小 111 學年度臺灣母語日活動推行小組會議紀錄 賢北國小臺灣母語日會議，探討如何推廣母語使用，包括邀請語言專家講解、舉辦活動及加強家長參與等。

臺南市賢北國小 111 學年度臺灣母語日實施計畫 賢北國小「臺灣母語日」計畫，目的在於推廣臺灣母語的使用，並強化學生的語言能力。以臺灣母語為主軸，讓學生能夠在學校中體驗及學習不同語言文化。此外，學校也會舉辦競賽與活動，讓學生和家長都能參與，增進家庭與學校間的互動。透過「臺灣母語日」計畫，賢北國小讓學生更加瞭解臺灣文化，並培養對臺灣母語的興趣與重視。

5-教師參與本土語研習紀錄  

111 學年度學生本語選修及開課情形