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活動影片 資訊組長 - 5-母語日活動影片 | 2023-04-17 | 點閱數: 252
高年級水質檢測-閩語教學 賢北國小的高年級水質檢測-閩語教學是一個結合閩南語教學和環境教育的課程。課程主要目標是幫助學生了解水資源的重要性和保護,並學習如何使用閩南語進行水質檢測和環境保護的相關知識。 課程內容包括水質檢測的基本知識、水資源的保護、閩南語專業術語等。教學過程中,老師會結合實地考察和實驗操作,讓學生實際體驗水資源的檢測和保護,同時透過閩南語的教學,讓學生更加熟悉和掌握閩南語的專業術語和語言表達能力。 透過這門課程的學習,學生可以了解水資源的重要性和保護,同時也能提高閩南語的語言表達和專業術語能力。此外,這門課程還可以啟發學生的環保意識,讓他們成為環境保護的有... 觀看完整文章
活動影片 資訊組長 - 5-母語日活動影片 | 2023-04-17 | 點閱數: 262
閩語朗讀歌唱教學-母語小卡介紹 賢北國小的閩語朗讀歌唱教學-母語小卡是一個特別為閩南語母語學習者設計的課程。課程主要目標是透過閩南語歌曲的朗讀和演唱,幫助學生提高閩南語的聽說能力和文化素養。 課程內容包括閩南語歌曲的學習和演唱、閩南語口語和發音的練習、閩南語文化的介紹等。教學過程中,老師們會利用母語小卡等教具,讓學生更加深入地了解閩南語詞語的意義和用法,同時也讓學生透過朗讀和演唱的方式來提高閩南語的聽說能力。 透過這門課程的學習,學生可以提高閩南語的聽說能力和音樂表演能力,同時也能更加深入地了解台灣閩南文化的特色。賢北國小的閩語朗讀歌唱教學-母語小卡課程深受學生喜愛,成為... 觀看完整文章
活動影片 資訊組長 - 5-母語日活動影片 | 2023-04-17 | 點閱數: 311
中年級閩語音標課程 賢北國小的中年級閩語音標課程是一個針對想要學習台灣閩南語的學生所設計的課程。課程主要目標是幫助學生了解閩南語的音韻體系,並學習如何正確地使用閩南語的音標系統進行書寫和讀音。 透過這門課程,學生可以學習閩南語的聲調、韻母、聲母等音韻要素,並學習如何使用漢字拼音、注音符號等閩南語音標系統進行閩南語的書寫和讀音。此外,課程還會介紹閩南語的語法結構和詞彙,幫助學生更好地理解和使用閩南語。 賢北國小的中年級閩語音標課程教學內容豐富,注重學生實踐和互動,讓學生可以在課堂上積極參與、互相學習。透過這門課程的學習,學生不僅可以提高閩南語的聽說讀寫能力,更能增進對台灣本... 觀看完整文章
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學校或班級本語環境布置 為了推廣母語教育,賢北國小除了舉辦母語日活動外,還積極推動學校和班級的本語環境布置。 在學校中,學校會在走廊、教室等公共區域張貼母語相關的海報,讓學生們可以在生活中更加頻繁地接觸母語。此外,學校也會安排母語課程,讓學生們在課堂上能夠學習和使用母語,提高母語聽說能力。 在班級中,老師們會設計母語主題的裝飾,如張貼母語卡片、製作母語相關的手工藝品等,讓學生們能夠在課堂上感受母語的美好。此外,老師們也會在課堂上融入母語元素,如使用母語故事、唱母語歌曲等,增強學生們對母語的理解和認識。 透過學校和班級的本語環境布置,學生們能夠更加頻繁地接觸母語,提高... 觀看完整文章
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推動母語日活動照片 賢北國小一直致力於推廣母語教育,為了讓學生更深入地了解自己的母語,學校每年都會舉辦母語日活動。 在母語日活動中,學校將學生分成不同的小組,每個小組都需要選擇一種母語進行研究和呈現。學生們可以透過訪問長輩、閱讀文獻等方式,收集關於自己母語的歷史、文化、語言等方面的知識。在活動當天,學生們會利用海報、簡報等方式,向全校師生展示他們的研究成果。 除了研究母語的歷史和文化,學校還會透過母語歌曲、舞蹈、故事等方式,讓學生們感受和體驗母語的美妙之處。在這個過程中,學生們能夠提高母語的聽說能力,同時也能夠增強對母語的認同和自豪感。 此外,學校還會邀請本地的母語... 觀看完整文章
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社區資源-志工協助母語融入食農教育-採桑煮椹 賢北國小的志工們在食農教育方面做出了卓越的貢獻,協助學校將母語融入教育,讓孩子們更能深入了解食物和農業。其中,採桑煮椹活動成為了學校最受歡迎的活動之一。 採桑煮椹是一項傳統的農事活動,孩子們在活動中可以學習到採收桑葉和椹果的技巧,了解桑樹和椹果對人體的健康益處。在活動中,孩子們需要先到田野上採收桑葉和椹果,然後回到學校,進行淨化、研磨和煮熟的過程,最後品嚐椹果的滋味。 這項活動不僅讓孩子們了解食物的來源和過程,還能夠體驗到農業文化的魅力,進而培養對土地和農業的尊重和愛護。在這個過程中,孩子們還能夠使用自己的母語進行交流,增強了... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 6 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 賢北國小母語週活動從家庭資源入手,注重促進家人和孩子之間的母語互動。透過這次活動,我們希望家長和孩子能夠在家中更頻繁地使用母語進行溝通和交流,從而提高孩子對母語的興趣和認知。 母語週活動不僅提升了學生的母語能力和文化素養,也促進了家庭之間的感情,增進了家庭成員之間的互動和溝通。我們希望透過這樣的活動,能夠為母語教育和文化傳承貢獻自己的力量,並繼續推動母語教育的發展。
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母語週記紀錄表 5 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 賢北國小母語週活動中,強調家庭資源的重要性,特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動,我們鼓勵家長和孩子在家中使用母語進行溝通和交流,並提高孩子對母語的興趣和認知。 在家庭,我們提供了豐富的母語學習資源,例如微電影、遊戲、故事書等,讓家長和孩子能夠輕鬆愉快地學習母語。此外,我們還鼓勵家長和孩子一起參加母語文化活動,例如參觀博物館、參加母語歌唱比賽等,讓孩子更深入地了解母語文化和歷史。 在學校方面,我們也舉辦了多樣性的母語相關活動,例如母語講座、母語詩歌朗讀比賽等,讓學生們能夠更深刻地體驗母語文化的多樣性... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 4 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動,著重家庭資源的運用,特別是家人和孩子之間的母語互動。活動的目的是增進孩子對母語文化的認知和興趣,並提高母語的使用頻率。 在家庭,我們鼓勵家長和孩子共同閱讀母語故事書、唱歌、講故事等,讓孩子更加熟悉和喜愛母語。此外,我們還提供了母語學習資源,例如線上語言學習軟體和母語文化書籍,讓家長和孩子能夠更輕鬆地學習和體驗母語文化。 在學校,我們舉辦了多種母語相關活動,例如歌唱比賽、故事創作比賽、文化展覽等,讓學生能夠更深入地了解母語文化的多元性和豐富性。 母語週活動不僅提升了學生的母語... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 3 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動中,重視家庭資源的發揮,特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動,我們鼓勵家長和孩子一起使用母語,並增進家庭成員之間的情感連結。 家長積極參與這次活動,與孩子一起閱讀母語故事書、討論詩歌、觀賞短片等,讓孩子更深入了解母語文化。此外,一些家庭也選擇前往文化中心,參加文化活動,深入體驗母語的魅力。 在學校我們也開展了多樣化的母語活動,例如朗讀比賽、母語文化展覽等,讓學生進一步瞭解母語文化的內涵和價值。透過這次母語週活動,我們呼籲更多的人關注母語教育,並積極支持母語文化的發展和傳承。我們... 觀看完整文章
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