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推動母語日活動照片 賢北國小一直致力於推廣母語教育,為了讓學生更深入地了解自己的母語,學校每年都會舉辦母語日活動。 在母語日活動中,學校將學生分成不同的小組,每個小組都需要選擇一種母語進行研究和呈現。學生們可以透過訪問長輩、閱讀文獻等方式,收集關於自己母語的歷史、文化、語言等方面的知識。在活動當天,學生們會利用海報、簡報等方式,向全校師生展示他們的研究成果。 除了研究母語的歷史和文化,學校還會透過母語歌曲、舞蹈、故事等方式,讓學生們感受和體驗母語的美妙之處。在這個過程中,學生們能夠提高母語的聽說能力,同時也能夠增強對母語的認同和自豪感。 此外,學校還會邀請本地的母語... 觀看完整文章
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社區資源-志工協助母語融入食農教育-採桑煮椹 賢北國小的志工們在食農教育方面做出了卓越的貢獻,協助學校將母語融入教育,讓孩子們更能深入了解食物和農業。其中,採桑煮椹活動成為了學校最受歡迎的活動之一。 採桑煮椹是一項傳統的農事活動,孩子們在活動中可以學習到採收桑葉和椹果的技巧,了解桑樹和椹果對人體的健康益處。在活動中,孩子們需要先到田野上採收桑葉和椹果,然後回到學校,進行淨化、研磨和煮熟的過程,最後品嚐椹果的滋味。 這項活動不僅讓孩子們了解食物的來源和過程,還能夠體驗到農業文化的魅力,進而培養對土地和農業的尊重和愛護。在這個過程中,孩子們還能夠使用自己的母語進行交流,增強了... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 6 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 賢北國小母語週活動從家庭資源入手,注重促進家人和孩子之間的母語互動。透過這次活動,我們希望家長和孩子能夠在家中更頻繁地使用母語進行溝通和交流,從而提高孩子對母語的興趣和認知。 母語週活動不僅提升了學生的母語能力和文化素養,也促進了家庭之間的感情,增進了家庭成員之間的互動和溝通。我們希望透過這樣的活動,能夠為母語教育和文化傳承貢獻自己的力量,並繼續推動母語教育的發展。
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母語週記紀錄表 5 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 賢北國小母語週活動中,強調家庭資源的重要性,特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動,我們鼓勵家長和孩子在家中使用母語進行溝通和交流,並提高孩子對母語的興趣和認知。 在家庭,我們提供了豐富的母語學習資源,例如微電影、遊戲、故事書等,讓家長和孩子能夠輕鬆愉快地學習母語。此外,我們還鼓勵家長和孩子一起參加母語文化活動,例如參觀博物館、參加母語歌唱比賽等,讓孩子更深入地了解母語文化和歷史。 在學校方面,我們也舉辦了多樣性的母語相關活動,例如母語講座、母語詩歌朗讀比賽等,讓學生們能夠更深刻地體驗母語文化的多樣性... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 4 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動,著重家庭資源的運用,特別是家人和孩子之間的母語互動。活動的目的是增進孩子對母語文化的認知和興趣,並提高母語的使用頻率。 在家庭,我們鼓勵家長和孩子共同閱讀母語故事書、唱歌、講故事等,讓孩子更加熟悉和喜愛母語。此外,我們還提供了母語學習資源,例如線上語言學習軟體和母語文化書籍,讓家長和孩子能夠更輕鬆地學習和體驗母語文化。 在學校,我們舉辦了多種母語相關活動,例如歌唱比賽、故事創作比賽、文化展覽等,讓學生能夠更深入地了解母語文化的多元性和豐富性。 母語週活動不僅提升了學生的母語... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 3 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動中,重視家庭資源的發揮,特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動,我們鼓勵家長和孩子一起使用母語,並增進家庭成員之間的情感連結。 家長積極參與這次活動,與孩子一起閱讀母語故事書、討論詩歌、觀賞短片等,讓孩子更深入了解母語文化。此外,一些家庭也選擇前往文化中心,參加文化活動,深入體驗母語的魅力。 在學校我們也開展了多樣化的母語活動,例如朗讀比賽、母語文化展覽等,讓學生進一步瞭解母語文化的內涵和價值。透過這次母語週活動,我們呼籲更多的人關注母語教育,並積極支持母語文化的發展和傳承。我們... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 2 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在賢北國小的母語週活動中,著重強調家庭資源的重要性,特別是家人和孩子之間的母語互動。透過活動,我們希望鼓勵家長和孩子一起使用母語,並將母語文化傳承下去。 家長積極參與這次活動,他們與孩子一起玩母語遊戲、觀看母語影片、唱母語歌曲等,讓孩子在家庭中感受到母語的美好。這不僅有助於孩子的母語能力發展,也加深了家庭成員之間的情感連結。 在學校我們也安排了多樣化的母語活動,例如母語課、講座、唱歌比賽等,讓學生在學習母語的同時,也能體驗到母語文化的豐富性。 這次母語週活動讓我們更加重視母語的重要性,並呼籲大家要... 觀看完整文章
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母語週記紀錄表 1 (家庭資源-家人與孩子母語互動-母語週記紀錄表) 在母語週活動中,特別著重於家庭資源的發揮。鼓勵家長和孩子之間進行母語互動,以促進孩子的母語能力發展。 許多家長積極參與這次活動,他們和孩子一起閱讀母語故事書,聽母語歌曲,甚至一起觀看母語影片。家人間的互動不僅增強了孩子的母語能力,也加深了家庭成員之間的感情。 在學校,我們也進行了多樣化的母語活動,例如母語演講比賽、母語歌唱比賽等,讓學生能夠在愉快的氛圍中體驗母語的美好。 我們相信這次母語週活動對於孩子的母語發展和文化傳承有著積極的影響,同時也感謝家長的大力支持和參與。
臺南市賢北國小 111 學年度臺灣母語日活動推行小組簽到表 賢北國小臺灣母語日會議簽到表,記錄與會者的姓名、職稱及出席時間等基本資訊。
臺南市賢北國小 111 學年度臺灣母語日活動推行小組會議紀錄 賢北國小臺灣母語日會議,探討如何推廣母語使用,包括邀請語言專家講解、舉辦活動及加強家長參與等。
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